美国高中留学|走读高中vs寄宿高中

下面进行详细数据分析走读高中与寄宿高中的对比：

选择日制学校，学生放学后，大多在当地家中接待，这有利于孩子很好地融入美国文化。但是，寄宿制学校的模式存在很多不确定性。高中生仍然年轻，寄宿在当地家庭中存在一定的安全风险，与美国社会和当地家长相处将面临更多的困难和挑战。

住宿方面，美国寄宿学校更有优势。寄宿制学校基础设施齐全，住宿条件好。由于良好的安全工作和校规管理，可以减少一些住在校外的学生的危险。其次，学生可以和同龄的学生交更多的朋友，更真实地感受美国的校园文化。

在美国，美国寄宿学校的教育发展宗旨意识就是：自立学习能力，自学实践能力，时间成本管理，契约文化精神，做独特的自己等。美国寄宿学校可以设置有专门的老师信息管理问题学生，但又不会管的特别过分，所以我们一直是美高留学生的首选。

在全日制寄宿模式下，统一管理可以确保学生的安全。 训练有素的旅舍教师将提供24小时全天候的旅舍监督，使所有国际学生都能享受安全和先进的寄宿生活。

走读学校总体校园环境不如寄宿学校高大上，走读高中依托社区而建立，这样孩子方便往返于学校跟家庭之间，学校的软硬件装备也耗资不菲，有的学校依然有自己的马术队。寄宿高中因为建宿舍需要更大的面积，所以大多选址空旷的郊区，甚至有些学校位于山中，非常适合学习，但是交通不是非常便利。部分走读中学也有一定的历史，但学校质量良莠不齐，难辨好坏。

美国私立寄宿中学大多数历史悠久，注重精英教育，无论是教学质量还是校园环境都堪称一流。一般来说，美国寄宿中学资金来源充足，教学设施、体育和文化设施也非常健全。而且Niche评级A的学校，在教学质量和教育资源方面都是数一数二的。寄宿中学大多采用十几个人的小班授课，师生比例一般在1:6到1:16之间，每一个学生都能充分得到老师的关注、可以与老师有更好的交流互动。课后，安排了专业的英语辅导老师，对有需要的国际学生进行一对一的辅导，帮助他们打破语言上的障碍、更好地完成课业学习。

对于走读中学的学生来说，由于校车时间和家长接送时间的限制，参与活动的自由会受到限制。因此，走读中学的学生经常参加寄宿家庭组织的社区活动、家庭活动和教会活动。对于美国寄宿学校的学生来说，学生可以在第一时间参加不同的校园活动。而且校园里举办的活动非常多样，丰富有趣，有体育娱乐项目，周末远足和文化交流团体，社区服务，美国节日等活动。

学生可以自由选择和参加各种活动，可以更好地培养他们的社交能力和综合能力，帮助学生快速熟悉和融入美国当地文化。走读学校下课早，课外活动没有寄宿学校丰富。每天15:30寄宿学校结束后，会有体育锻炼或社团活动。大多数走读学校的学生在15:30后回到寄宿家庭。其实走读高中也有丰富的课外活动，也鼓励学生通过课外活动锻炼身体，结交朋友。

走读学校的学生需要依赖寄宿家庭，要与寄宿家庭教育经过具有一定的磨合期，而且有可能没有发生社会矛盾，得到的照顾也是一个非常有限的。学生的生活学习用品都需自己解决，一日三餐也要积极配合当地人家的作息时间，无形中给他们不仅增加了很大的压力；而寄宿学校的学生有同龄人为伴，交流方式更加的方便，有助于锻炼提高他们的人际关系交往活动能力，促进身心健康成长。

在全日制寄宿模式下，校园和住宿环境安全舒适，学生可以在校园或宿舍内移动，包括公共生活区、公共用餐区和学习区。 有完善的安全设施和宿舍管理制度，宿舍导师和学生共同住在宿舍内，必要时，老师可以随时帮助。 所有的生活用品、膳食，甚至校服和课本都包括在学费中，无需支付中学费用。

美国寄宿制高中毕业生的综合素质相当高，受到许多美国大学的青睐。在日制学校，由于学生年龄较小，自我控制和自我规划意识较弱，不容易确保学校能够对每个学生进行全面细致的监督和指导，这可能会为学生进入精英大学制造一些障碍。

高中的寄宿制模式是打造全服务的寄宿制学习环境，通过全方位的方式为学生创造最优质的学习生活。